为进一步深入学习领会党的十九大精神，更好更快地让十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”，充分发挥好高校思想政治理论课宣传学习十九大精神的主渠道、主阵地作用，2017年10月20日下午4点，马克思主义学院在慧智楼91210会议室组织召开学习十九大报告座谈会。学院总支委员、支部委员、教研部主任、教授、博士和教师代表参加了座谈会。会议由学院党总支书记陈松同志主持。

参加座谈会的老师们纷纷表示，习近平总书记所作的报告令人鼓舞，振奋人心，并结合自身学习十九大报告的感悟和体会，从十九大报告体现出的新内容、新思想和新精神等方面进行了积极讨论发言。

马克思主义学院党总支书记陈松表示，听了习近平总书记的报告，感到无比兴奋。五年的成就辉煌瞩目，未来的蓝图壮丽宏伟，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我们走进了实现中华民族伟大复兴的新时代，踏上了实现中华民族伟大复兴的新征程，中华民族正在走近世界舞台的中央。我为中国骄傲，我为中国共产党自豪，我为自己是一名党员感到无尚荣光。报告博大精深，高屋建瓴，目标明确、路径清晰、举措有力，既接老百姓的民生地气，又展中国崛起的磅礴大气，更显中国共产党的决心勇气。十九大的胜利召开，是中国共产党带领十三亿多中华儿女迈向实现中华民族伟大复兴征程的一次庄严宣誓，是向全世界展示中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信的一次宣言书，空前提升了中华民族的凝聚力、向心力。十九大，将注定成为中华民族伟大复兴历史进程中的重要里程碑。

马克思主义学院副院长刘富胜认为，十九大报告是“中华民族伟大复兴的宣言书”，是一篇回答新时代问题、完成新时代任务的大文章，是党和人民实践经验集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。作为马克思主义理论工作者，应牢记宣传思想工作光荣使命和教书育人重任，将十九大精神与实际教学工作结合，坚持社会主义办学方向，牢牢把握“立德树人”的根本任务，将十九大精神贯穿于人才培养全过程，引导他们明大德、知大义，自觉做社会主义核心价值观的践行者。

马克思主义基本原理教研部主任沈顺祥副教授、邓龙奎副教授认为，十九大报告全面总结了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就，运用马克思主义社会发展理论，科学认识我国社会发展的过程和阶段，作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大战略判断。作为马克思主义理论工作者，我们要深入学习贯彻党的十九大精神，在党的十九大精神指引下，根据新时代中国特色社会主义建设的新实践，在理论研究中厚积薄发、奋力创新。

思想政治教育教研部陈晓钢教授认为，习近平同志的报告阐释了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，高屋建瓴，意义深远。作为高等教育工作者，深受鞭策和鼓舞。十九大报告既是《思想道德修养与法律基础》课程教学的指南，又是教学的重要内容，更是提振大学生自信心和开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育的最新材料库，须尽快将其重要观点和主要内容融入到教学过程中。

马克思主义中国化教研部主任徐德莉教授、詹宏伟教授认为，作为马克思主义理论的研究者，有责任和义务深入研究和积极宣传十九大报告精神，应结合自身研究专长，对十九大报告进行理论层面的解读并撰写理论研究文章，做马克思主义、新时代中国特色社会主义和社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要找准着力点，为明年的国家社科基金项目的选题研究早做准备。

马克思主义中国化教研部副主任龙睿赟、古世平教授、张渝政教授、杨华副教授、张寒梅副教授等认为，高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，它搭建了中央精神和大学生思想认知之间的桥梁，理应在十九大精神的学习、宣传、贯彻方面发挥更大的作用。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程要将十九大提出的重大理论创新、重大方针政策、重大工作部署落实到教材的有关章节，进入到课堂教学的内容和活动中，力求达到用最新思想武装大学生头脑的目的。

形势与政策教研部易忠教授认为，作为一名《形势与政策》课教师，要紧扣时代主题，扎根现实土壤，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵实际，深入理解决胜建成小康社会关键阶段的历史意义，解读好诠释好习近平总书记十九大报告精神实质，凝神聚气，奋发有为，为服务好党在新时期新阶段新起点的历史任务和奋斗目标，展现党的理论工作者的时代担当与历史责任贡献力量。

最后，马克思主义学院院长王仕勇指出，马克思主义学院是意识形态工作的前沿阵地，肩负着传承发展马克思主义、培育社会主义建设者和可靠接班人、引领社会思潮走向的重要使命，我们一定要准确把握十九大报告的新思想，持续推进思想政治理论课教育教学改革，进一步增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

座谈会还讨论了马克思主义学院教师研究团队对十九大报告精神解读的总体设想，以及在思想政治教育硕士研究生的专业课和全校思想政治理论课“进教材、进课堂、进头脑”的具体路径，在国家“马工程”对教材修订之前，教研部要组织各门思想政治理论课程教师进行集体攻关，尽快研究拟订十九大精神“三进”的方案和要点。学院要求，全院教师要积极作为，主动参与，立足岗位，立足自身研究方向，落实好报告解读、理论研究和宣传任务，加强意识形态的引导，做好思想的先行者，学生的引路人。不忘育人初心，方得源头活水。